在女儿们晚上与母亲的电话通话中我了解到她们被评为军训标兵了，我也抢着对母亲说我也被评为标兵了（虽然我不是标兵），母亲在电话那头乐得（显然是故意的）重复一遍，当然是给身边一起锻炼的老人们听。
我戏谑对女儿说“是不是因为是子弟被照顾的呀？”女儿们自信地说“不是。”女儿大部分时间是在本校小学和初中学习的，得到了同事老师们无微不至的关怀，以至于我总是担心女儿会给同事们添麻烦。好在在大家的呵护帮助下，女儿们越来越懂事，越来越自立，越来越上进了，我相信这个标兵是她们自己努力的结果，我也确信孩子的每一位老师会给女儿们很多特殊的照顾，因为这是相识或不相识的作为教师的彼此体恤的特殊情感，因此心中一直存有默默的感激与敬意。
小升初确实是孩子学习的重大转折点，一个突出的表现是由于接触了新的学科，女儿们的学习兴趣更为广泛了，大上周末竟然主动上市图借了六本历史方面的书籍，原因是她们感觉自己历史知识太浅薄了。因为我自打上高中就准备学理科，根本就没有在意高一一年的历史学习，以至于我的历史知识成为谁都可以嘲笑的弱项，所以我很早就买来各类历史读物，不经意地总把它们放到女儿的书架上，女儿们却从来没有读过。
整整一周内的晚上我都看女儿们在读历史书——有《一口气读完大清史》、《正说中国帝王》什么的，今天晚上还给我讲起了感想，大体上是说不同人眼中的历史是不一样的，要想读到真实的历史就要多读些书。还举了国共两党、中日关系、武则天、曹操等例子，很高兴女儿阅读上了新的台阶，很高兴女儿在读书的同时思考。
买地球仪，准备地理小表演，女儿们同时热爱上了地理，以前每每我在生活中渗透地理知识讲解时她们都明显抵触的，小孩子抵触所有说教，连同抵触妈妈教授的学科，如今原来的王瑶阿姨变成了王瑶老师，盛赞王阿姨讲得地理有意思。
说起来她们对生物识别还有些不自信，说上周上雕塑公园认植物她们了解得太少了，准备过段时间加强生物知识的学习。
女儿们正式上课一周多了，看起来很轻松很快乐，晚上还彼此纠正着练习了一遍课间操，言语中听出也交得几个好朋友，自行解决了几个在学校遇到的小困难，真正喜欢上了九位任课教师，基本适应了初中生活，很高兴女儿们顺利完成小升初的过渡，感谢初中部同事们对孩子的照顾，心存感激，祝女儿所有的老师们教师节快乐。
这是女儿们几天前就给九位老师准备好的礼物，在小学，女儿们就有过几次准备好礼物没送出的经历，或是找不到机会，或是不好意思送出去，我已经习惯了，并不勉强她们把礼物送出去，老师们绝不会因为是否有礼物而对孩子有什么不同，但是孩子们却因是否有感恩之心而有不同成长，我只告诉她们如果准备礼物就不要厚此薄彼用心准备，尊重老师，尊重老师的劳动是给老师最好的礼物。