“排了5个小时的队，终于报上名了！”在刚刚过去的这个周末，为了6岁的小孙子顺利入学，家住玉海园的李女士全家动员。尽管校方早已通知家长按通知的时间段有顺序提交材料，但像李女士这样长提前四五个小时就在校门口排队等候的家长不在少数。“玉泉小学的孩子很幸福，主要因为有一位了不起的好校长。但听说今年六年级毕业生少，报名的孩子多，怕报名晚了被调剂……”生源火爆成为家长们担忧的理由。
正如像李女士所反映的，从山东引进的名校长高峰入主玉泉小学后，使“幸福教育”的理念在这里自然地生根、发芽、开花、结果。学校四年来取得了突飞猛进的发展。而历史上玉泉小学在海淀区以培养个性张扬的高尖端学生而闻名，如上世纪六七十年代的空军司令员马晓天，八九十年代的健美专家马华，小学、中学、大学连续获得世界数学奥赛金牌得主的周宏。今天，玉泉小学继续发扬光大，高尖端学生辈出，如2014年出自北京十一学校的高考状元董子超，以数学149分的成绩就读北大数学系。据不完全统计，每年通过人大附中、101中学、十一学校等“牛校”升入清华、北大的王泉学子保持在十人左右。
“每天清晨，我上班路过玉泉小学时，总会驻足几分钟，因为我看到校长站在校门口亲自迎接每一个孩子，多么幸福的玉泉娃啊。”王女士说，这一特别的“风景线”成为他们全家今年9月份的期待。
如果说校长每天站在门口“数星星”，校园中的彩虹桥、儿童滑梯、动物园等设施的构建是为了让校园充满童心，让孩子对校园充满向往和期待，那么真正推动学校教学质量和品质提升的是课程的改革。学校开发了100门自选修课、每学年发布“十大好玩课”，让孩子们在整合的课程资源中高效提升学习效率，在不同的选择中找到自己的特长与喜好。
由于教育质量的迅速提升，玉泉小学持续两年生源爆棚。其实，家长们所传的学位有限的“小道消息”并非空穴来风。今年玉泉小学六年级只有6个毕业班，240个学位，而片内一年级生源将近600人。“这么多孩子往哪里安置？”在高峰看来，每一个符合条件的孩子都是平等的，都应该享受公平的教育资源。
一方面是办学规模亟需扩大，一方面是教学空间场地有限，怎么办？一系列问题引起海淀区领导的高度重视。5月25日，在北京幼升小紧锣密鼓期间，海淀区副区长傅首清在海淀区教委副主任张彦祥的陪同下视察了玉泉小学。在参观了校园并听取了高峰校长对学校情况的介绍后，他对玉泉的“幸福教育”理念和办学成果表示肯定，也全面了解了玉泉小学面临的现实情况。
“六年级学生在心理、生理以及学习方式等很多方面已经和小学的前五年有很大的不同，这一年正好是小升初的过渡期，把整个六年级放在首师附中的校园里，有利于他们的身心发育及知识的衔接。”玉泉小学校长高峰表示，这种“5+1+3”的跨校间的合作模式，即小学五年在玉泉小学本校上，六年级在首师附一分校，然后直升到首师大附中和一分校，连接到了高中阶段，实现了跨校际间的小学、中学“九年一贯制”、甚至“十二年一贯制”的办学。
“玉泉的校长姓高，首师附中一分校的校长姓梁，两个特级校长简称‘高梁’，相信玉泉小学和首师大附中一分校打通之后，两位优秀校长在教育理念、办学实践方面的强强联合，一定能培育出优秀的‘红高粱’啊！”最近，关于“红高粱”的话题成为9月份即将搬入的六年级学生家长议论的重点。“打通小学到初中的学段连接，家长也不必再为孩子小升初而纠结苦恼……”家长们相信，这种跨校间的合作模式，对于六年级孩子的身心发育及小升初过渡都是利好的消息。
近年来，基础教育领域内的办学模式呈现出多样化的趋势，高校、科研院所创办附属中小学就是众多模式中的一种，目前，在京高校创办的附校已达100余所。玉泉小学近几年的强劲发展势头，也引起周边高等院校的关注。和玉泉小学毗邻的中国科学院将和海淀区教委共同举办玉泉小学。中国科学院玉泉路文教园区包括中国科学院大学、高能物理研究所和信工所，拥有尖端的高科技实验室和设备，聚集了众多的海归等高尖端人才，可以为玉泉小学提供丰富的教学场地、教学设备和丰富的课程资源，极大地拓展了玉泉小学的教育空间和资源，进一步提升学校的教育品质。
“经过对比，我们比较认同玉泉小学高端的课程系统、丰富的教育资源、鲜明的个性张扬、过硬的教学成绩，为了让自已的孩子也能够上玉泉小学，我们300多位家长，包括6位院士上书中科院院长表达了诉求。”几位中科院职工透露，在历史与现实的碰撞之下，他们的诉求和玉泉小学现实情况不谋而合——中国科学院与海淀区教委联合举办玉泉小学，并在中国科学院大学专门拿出1500平方米的校舍，划为“玉泉小学中科院校区”，成为中科院的子弟学校。
据悉，最近中国科学院有关部门与海淀区教委联席会议已经达成初步协议，新学年将挂“中国科学院附属玉泉小学”。强强联手后的玉泉小学也将成为“京西教育”中的又一亮点，逐步挤身于海淀小学版图的“第一世界”。