第一篇不同的家长造就不一样的孩子（愣愣征文要求之外的跑题篇）
我把身边的家长大致分为三类：
第一类，自己有知识，有文化，也有个好而强大的第一学历，自己的人生相对顺风顺水。但对孩子的教育宽松，希望孩子走自己喜欢的路。信奉所有的事情顺其自然，不必勉强。
第二类，自己有一定的学历，但自己在成长的道路上一路荆棘，自己归纳的结果是学历不高或所在的大学牌子不硬。这样的家长对孩子有很高的期许，总感觉自己曾经的不够完美不应在孩子成长过程中再现。所有他们往往对孩子高要求，高压力，手段翻新，孩子在弱势情况下迫于压力只能屈从于这样的另类的暴力。
第三类，自己没有什么学历，但他们更信任老师，更真心相信其他家长的推荐。他们对孩子也有要求，但方法却相对简单平和。他们的孩子往往表现更踏实肯学，听话乖巧。
貌似跑题儿的开头决定却决定着不同家庭孩子们的命运。
第一类家长，他们自恃甚高，是绝不会与现行的教育体制同流合污的。和他们在一起，聊到的经常是如何在现有体制下给孩子减压呀，如何在现有模式先能培养孩子的综合素质呀，怎样才能让孩子热爱生活，走遍世界啊之类的话题。他们学习了很多西方的教育经验，并在自己孩子身上得以体现。希望自己的孩子无论在怎样的教育体制下，都能拥有幸福的童年。他们不屑于报各种这样那样的培训班，认为培训机构是教育制度畸形的体现，孩子的童年应该在玩耍中渡过才算幸福。其实一个幸福的童年的确很重要，真的很重要，非常重要（重要的事情说三遍）！这些孩子在小学阶段往往学习成绩表现一般，但明显能感受到他们有不一样的视角，有不同的观点，甚至有超乎很多成年人的视野和见解。这些都是这类家长孜孜以求的结果，也的确令人羡慕！然而在小升初的这最后的两个月里，往往是这样的家长呼吁制度不公的最多！有对名校只招奥数精英抱有最强烈的不满。有对自己培养出优质产品，鉴定行却不认可的巨大悲愤！
对于这类家长楼主其实只有一句话，坚持走自己的路吧！何必在自己坚持奔跑的道路上突然改变的方向。难道中学之后孩子就不该拥有快乐的人生了吗？何必在小升初的这一城一池的得失上不镇定，不坚持呢？何必在这个台阶上非的要让自己的孩子再扎入到这场你本不在意的战场？没有刀枪剑戟的功力，也无铠甲护体，一场肉搏又何必？
未完待续（今天的时间只够写到这里，下次更新）
第一篇不同的家长造就不一样的孩子（第二次更新）
第二类家长，他们生活的应该说比较忙碌。自己目前的工作可能不是那么尽如人意，所以在自己职业生涯的分水岭上，他们大多选择了退却。此时往往会有一个堂而皇之的理由来支撑自己的理论，自然而然，孩子的成功便成了他们人生的最高目标。在教育孩子的这条路上他们信奉只能成功，不能失败！从幼儿园开始这些家长便开始了不断提高孩子能力的道路，从背古诗必到珠心算，从hello，yes比到满口的英文自我介绍，钢琴那是必修课，最好还能配点古典的乐器。硬笔软笔各种笔统统不能落，他们信奉的口号是：孩子闲着也是闲着，学习的时候还有伴儿，就当玩耍了！当小学入门的时候，别的孩子还都在蒙圈儿的阶段，这些孩子已经可以大显身手了，生字已经是认了2000以上了，小字写的那叫个漂亮！算数都是二年级以后的水平了！老师成天夸，孩子挺高兴。于是乎家长找到了自己的存在感，深刻地感到自己的教育理念得到了最好的论证！这也促使了家长们在这样的道路上开挂狂奔。在不同的培训机构教室外你总能看到一样的面孔，家长们在一起讨论的不是家长里短，他们讨论的是哪家机构更强大，哪个老师更闻名，是转还是兼，这才是他们最纠结的问题。我曾经听到一个朋友说起他们一起上学的一个孩子几乎报了所有能够排名拿奖的几大机构！这样强大敢作敢为的家长，不得不佩服，威武啊~他们在小学阶段的目标非常明确，哪家机构能更有效地给孩子小升初铺平道路那就是好机构！
楼主此刻已经佩服地趴在地板上。让我静静！
这样高强度训练下的孩子，在小学阶段已经表现的所想披靡。剑气所指，都是奖牌。你能想到的奖牌哪家强？蓝翔驾校包教包会，学不会下期免费再学！玩笑了所以，也算是一份付出一份收获吧，这些孩子和家长的付出值得他们在小升初这次角逐中的完美胜出。他们用所有辛勤的付出和非人类的毅力告诉那些幸福了一路的孩子和家长，不必追
第三类家长，应该好多人都不陌生。他们大多不太有好的学历背景，甚至文化程度不高，单他们朴实简单的思想也无时不刻影响着自己的孩子。他们信任每一位老师，每位老师说过的话也会严格执行，从不质疑。所以他们的孩子也一贯地信任老师，把执行好老师的任务做为理所应当的学习任务。孩子的踏实肯学反过来影响着老师对孩子和家长的态度。老师的认可更成为孩子前进的巨大动力。这些孩子往往不会报很多的培训班，他们在所学习的这些培训班都可以学到很好（不一定顶尖），原因只有一个，他们相信，他们付出但不挑剔！最基本纯朴的思想引导简单投入的家长和孩子一路走来。旁人感叹怎么这么简单的家庭在学习的道路上却一路鲜花？只有他们自己明白自己走了属于自己的路，有付出，有回报！