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小学新生入学先以习惯教育为主

2011-09-22 18:23:36     标签:小升初资讯

市民李先生拨打本报热线8308110反映,他孩子上一年级,但开学一个月了还没上过一节文化课。21日,校方解释称,一年级新生在开学后的一个月内以常规习惯教育为主,课本知识同步教学,并不存在不上课现象,可能是家长了解不够全面有所误解。

21日上午11点30分左右,记者来到日照市实验小学,正值放学时间。王女士在学校门口等待上一年级的儿子,她说开学快一个月了,儿子上课都挺正常的,她没听孩子说不上课。这时,王女士的儿子跑了过来,记者询问其老师是否都去上课了,小朋友有些羞涩,只是点头,没再多说什么。

记者又随机采访了几位家长,他们的孩子有一年级的,也有二、三年级的,均告诉记者自己的孩子上课正常,没有不上课的现象。

对此,记者采访了实验小学的相关工作人员。“不上课是不可能的,”该工作人员说,学校较为重视一年级新生的常规习惯教育,一般在新生开学之后的一个月重点教育常规习惯,课本知识也同步教学。

据介绍,该学校的常规习惯教育包括很多内容,比如小学生的学习习惯、时间观念、团队意识,听说读写能力、文明礼仪教育等。“每个班都有读写会,锻炼学生的说话能力,早上朗读,中午练习说话。”该工作人员说。

“从幼儿园到小学需要一个过渡,不能直接就上来教课本上的知识。一些家长可能是不了解这个情况,孩子回家也可能没说清楚,所以家长误认为学校没有上课。”该工作人员说,学校计划在10月份召开一年级新生家长会,跟家长沟通学生的情况,讨论孩子常规习惯的教育。

记者了解到,市区其他小学也较为重视一年级新生的常规习惯教育。济南路小学的李主任告诉记者,他们通常会在一年级新生开学后,加强对于新生的上课纪律教育,培养学生上学、放学的安全意识。

“这些常规习惯教育和日常的教学是同步的。”该李主任说,学校还召开了一二年级老师交流会,让老师交流经验,促进班级进步。

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