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家长回顾2013小升初:正面应对 理性选择

2013-07-08 10:01:03     标签:小升初经验

查字典深圳奥数网 2013年小升初终于尘埃落定,回顾去年还没有小升初概念的自己,在学校、E度的陪伴下,和孩子一同走过了难忘的一年,个中的酸甜苦辣一一尝过,很有些感慨,孩子之所以能在小升初取得较好的成绩,主要有以下几个因素:

一、良好的学习习惯是基础

很庆幸小学初期,孩子自主学习的习惯基本养成,明白学习是自己的事情,使我家的小升初生涯相对没那么难熬。作业方面家长基本上不用操心,能按照老师的要求,安排安排自己的学习。尤其是我家孩子所在的小学,作业是出了名的多,而且对于高年级的孩子,老师很严格,抓得很紧,作业也是五花八门,英语要求每天操练,日积月累.语文除了正常课本的,还有百科知识和课外阅读,数学也经常老师会另外布置一些课本外的作业,但孩子都会自觉完成。另外,了解到小升初与奥数息息相关,孩子在四年级开始学奥数课,五年级开始英语的培优,总体来说孩子学习的积极性很强。尤其是寒假开始,作业普遍加码,比如英语,老师要求自行购买并每天定量完成七、八年级一系列的完型填空、阅读理解、词汇语法等习题,促使孩子英语有较大的提升,并且在学有余力之余,保持广泛的阅读。

二、广泛的阅读是扩大知识面的源泉

孩子在识字初期,就培养了阅读的习惯,相信这个习惯也会让他受益终生。好的阅读在增长知识的同时,还能陶冶情操。爱读书的孩子,也不太容易变坏。而且有这个良好的习惯,也能让他远离电脑游戏、电视等不良影响,同时也让他的知识面更为开阔。在各类书籍鱼龙混杂的情况下,家长一定要根据孩子的兴趣爱好来选择,要引导孩子读书,而且要读好书。我家的孩子比较喜欢历史类书箱,什么《明朝那回事》、《如果这是宋史》、《原来这才是春秋》、《罗马人的故事》等等,孩子是爱不释手。即使在孩子小升初的阶段,并未放弃阅读。毕竟语文,以及百科,是需要靠积累,而积累从何而来---阅读。不过家里根据小升初的情况,也会订阅或购买一些与小升初紧密相联的、引导他感兴趣的书籍,比如《读者》、《我们爱科学》、《参考消息》、《作文通讯》等。

三、持续锻炼,身体健康是保障

小升初的确让人紧张,可越是紧张的时候,越要学会劳逸结合,越应关注身心的健康,这个也要求家长要共同参与,才让孩子更容易接受。从孩子进入小学以来,家庭成员形成了每晚锻炼的习惯,所以要求孩子锻炼就成了顺水推舟的事情,骑单车、滑旱冰,一直保留下来,六年级学校推出了跳绳项目,并提出了具体达标的标准,于是这段时间和孩子一起参与锻炼,督促孩子每日练习,同时和孩子聊聊学校的趣事,也能增进父母与孩子之间的感情,在大汗淋漓的同时,运动也成为了最好的放松工具,相应睡眠质量也会提高,从多方面增强了孩子体质。

四、加强沟通,保证各方面信息的顺畅

1.与学校保持良好沟通,关注孩子在校的方方面面。孩子就读小学是所谓的名校,对学生的管理确实比较严格,而且老师很负责,对孩子的信息反馈也很及时到位,有时甚至让家长感觉很骚扰,这让家长有紧迫感和危机感,学校的确能起到很好的提示和督促作用,而且对于孩子来说,有时候老师的话比家长更有用,相信大家都懂的。在小升初阶段,学校方面的考试也更为频繁,家长应正确看待成绩和名次,和学校保持密切沟通,做好配合提醒工作,更重要的是要多关注孩子的情绪。

2.加强与孩子的沟通,及时关注情绪的变化,适度引导、鼓励和劝慰,减轻压力,甚至变压力为动力。不论是学校、培训机构还是家庭,在小升初阶段,对孩子的关注度肯定是日益增加的,孩子的感受是很敏锐的,要一直保持良好的状态也是不太现实的,因此有时成绩的波动、情绪的起伏是经常或多或少都会有的,家长一定要做好适当的疏导、鼓励工作,让孩子明白大家对他的期待和关心,让孩子能在低谷时不至于一蹶不振,在得意时不至于太过忘形,而且学会自控、学会规划、学会和自己比赛,让压力变动力。

3.依托各类渠道和平台,保持信息畅通。在没有面临小升初的问题时,我对于小升初也是两眼一抹黑,不知道从何入手。当身临其境时,才发现信息是无处不在的。如何才能确保信息的畅通?建议最好及时注册E度网,选择加入一些小升初的Q群,经常多多关注,尤其是各类竞赛的、学校招生的信息等等。不过因渠道是多方面的,信息也是多样化的,就需要自己甄别,这将有利于更好的计划,虽然很繁琐,但相信付出的辛苦也是值得的。

五、做好规划,合理安排,有的放矢

小升初尤其是最后一学期的各种日程十分紧凑,所以家长必须做好规划,合理取舍。从我家而言,一方面是紧跟学校计划、机构的各种安排,不掉队。就读的小学是深外录取的传统大户,它对深外的考试已形成了一套行之有效的模式,因此,对于深外考试,不用家长过多操心,只是紧跟学校的安排即可。而其他名校的考试,各类培训机构会推出各种冲刺班或培优班,家长要根据自身实际情况,合理选择培训课程,宜精不宜多,以免孩子疲于奔命,丧失学习热情最终导致得不偿失。我的选择的标准是发扬长板完善短板,促进全面平衡发展。奥数是孩子的兴趣所在,因此一直持续学习,而英语也是一样。

从最后一学期开始,各种考试的频率是越发密集了,学校的、机构的、各类竞赛的,尤其是三、四月考试不断,适当的考试一方面能锻炼孩子的应试态度和能力,保持应试状态,还能及时发现不足,查找差距,而且某些学校也重视一些竞赛证书,甚至将其为报考的门槛,如华附就要求至少有华杯赛决赛资格,尤其是要制作简历的话,肯定也是需要有一些证书来装点的。因此考试肯定是需要有参加的,但如果考试太多对孩子也是种负担,建议紧跟培训机构,根据自身的实力,合理选择。当初我们家也是凡考必报,深怕错过而不敢放过,后来感觉效果并不好,太过于疲于应付,因此及时根据自己的目标做出了适当调整,孩子主要报了奥数类的竞赛---华杯、希望杯,而希望之星只是参加了初赛,进入复赛后就放弃了,毕竟外语不是强项。培训机构方面自身的各类考试,建议选择其中一个机构为主,参与它的一系列的考试,这样有针对性的各方面都会涉及到,毕竟各个培训机构的考试类型(比如XX冲刺考、XX模拟考、XX推优考......)是大同小异的,不必要每个都参加。通过考试,也让孩子正确认清自身实力,更能保持良好心态,做到自信、沉着、淡定,发挥正常水平。对于考试结果肯定是有喜有忧,不必过分沉湎,告诉孩子也告诉自己,参与就是一种胜利,家长的态度会直接影响孩子的后续努力,要与自己比赛,做最好的自己。孩子最终能顺利考上深外、深中,也说明规划还是合理的。

六、关于择校:多方出击,不求最好,但求合适

虽然我国实行九年义务制教育,但因教育资源的不平衡,孩子人生当中第一场战役---小升初,作为家长还是应该正面应对,尽可能选择适合孩子的学校。

我家孩子的地段学校是实验,按理说应该对于择校是毫无压力,但因今年积分制第一次实施,我家积分差强人意,而收到的各方面的信息也让人无法放心,因此,选择多方出击,多些选择,成为必然。可以参照论坛的热帖,学习小升初简历的制作,到一些好学校投递简历。对于那种地段学校不够好,一心要择校的家长,投简历还是必要的,从今年的情况看,高级学校对于投递简历的反馈是比较积极的。而且对于有特长的孩子,家长也可以走特长生的渠道,多选择几所名校,尤其是本身奥数、英语各类学校奖项较多的又有特长的孩子,名校基本都是乐于接收的。再另外多参加一些尽管是民办但口碑还不错的学校,比如:深外的龙岗分校、亚迪学校、耀华实验学校等。这些择校的考试,个人认为在各方面情况不明朗的前提下,能参加都尽量参加,多些参加,也能多历练历练,说不定最终也能多些选择。只有抓住多种可能,才有更多希望。但也要提醒一句:择校要慎重,没有最好,而要选择与孩子水平相符的学校。“宁做鸡头,不做凤尾”在一定程度上还是很有道理的。

最后转述一个小升初的几条实用法则,这是总结一些过来人的经验之谈,个人觉得还是很有借鉴意义。

1.即使冲刺优秀的学校有百分百把握,也要找好保底的学校,以免万劫不复。

2.如果花大把的银子去给孩子换一个机会,那么衡量一下家庭收入吧,不要一时冲动。(买指标考深外)

3.千万别让孩子从西面跑到东面,太累人;除非孩子自理能力强,否则住校不是个好选择,面对亲子关系冷淡、孩子不能自理、孩子不专心学习等种种可能,你愿意尝试吗?(青春期的问题)

4.你挑学校的选择面很大,可以挑十个八个,但学校挑学生的选择面更大,所以即使你有多少个“一等奖”,也不要太过心高气傲。

5.“是金子哪里都会发光”,但是若是被泥土埋没怎么办?说白了,挑好学校就是挑好老师,一类中学的垫底班和二类中学实验班,谁的师资更好?

6.适合孩子的才是最好的,孩子不想出国、不喜欢外语,就真的适合上外语学校吗?

7.小升初学习和初中不同,不要只顾着“小升初”,而让孩子适应不了初中学习。

8.不要拿孩子的身体开玩笑,让孩子用青春期最美好的时光赌明天,值得么?这个年龄的孩子正在长身体,睡眠不足很可能影响一生。

9.不要让“小升初”弄得孩子对学习心生厌烦,更不要弄得孩子成为学习机器,远离了自然,远离了家长。家长认为对孩子好的,不一定对孩子真好,哪怕真的对孩子有益,如果孩子不理解你的心意,很可能得不偿失。

难忘的2013小升初成为了过去,感谢E度、感谢大家,这一年艰辛的路上庆幸有你相伴,收获的不仅仅是名校,收获的更是成长!

原文地址(点击参与讨论):【小升初征文】回顾2013小升初:正面应对,理性选择

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