ժҪ：2012年合肥小升初结束后，也在7月份迎来了长达两个月的暑假，在让孩子放松的同时，很多家长也不忘为孩子报小升初预科班。但是不是所有的孩子都适合上预科班呢？
查字典合肥奥数网7月11日讯：2012年合肥小升初结束后，要不要为孩子报预科、衔接班？提前上“衔接班”有利也有弊。老师认为，并非所有孩子都有必要上预科班、衔接班。（小升初衔接重点解决四大差异）
对于一些掌握学习知识较慢的、主动性不强，基础又相对薄弱的学生，如果对预科班感兴趣，提前接触初中课程，补习小学的知识点是有必要的。比如说到数学课程，小学时只学正数，而学生们一进入初中就开始接触到正负数的内容，提前学习一下负数，对第一章节的学习有帮助。还有英语，小学时的英语课程都很简单，进入初中单词量、课程结构都有很大的变化，提前适应、学习初一的单词很有必要。但也有一些学生在假期上完预科班后，开学时会有“先入为主”的意识，辅导老师和校内老师教课的方法不一样，比如我们遇到过一些学生在外面学习的运算方法和学校教的不一样，英语单词的发音也不准确等。（合肥小升初衔接：需掌握的初中数学学习方法）
老师还说到一点：“小学六年级的毕业生，建议家长们还是多带孩子出去看看，在初中语文的课本中有很多介绍祖国秀美山河、人文历史的文章，利用暑假报夏令营去游玩、去参观名高校，都会让学生有真实的体会，对初中语文文章的阅读理解，写作文等都是有帮助的。”
另外，查字典合肥奥数网提醒大家，学生即将进入新的学习生活环境，作为学生自己和家长要从两个方面来调整，一方面是生理适应，在假期中学生们会没有生活规律，可能常常晚睡晚起，在快开学时，按照新学校的作息来调整自己的作息，每天适当分配复习旧知识、预习新知识的时间，不要彻底放掉学习的习惯。另一方面，在假期里提前接触新课程是可以的，能够减少一些学生对新课程的陌生恐惧感，让心理有优越感。开学前家长可以带着孩子去新学校看看，注意孩子的学习适应和人际关系适应，在假期时就培养和同龄人的交往。（合肥小升初过后,如何做好初中衔接？ ）
查字典合肥奥数网提醒，升学前提前进行“衔接教育”完全看个人的情况，家长也不必要太过于心急，其实利用好暑假的两个月时间，合理规划学习的时间会有好的效果，家长可以给孩子用假期三分之一的时间报班学习，这样剩余的时间也可以让孩子多多放松。另外，挑选正规的培训机构很重要，家长不能一味看广告，看承诺。家长和孩子最好去试听几堂课，或者问问上过的学生，打探一下培训学校的口碑。
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