家长们莫搞错了，老师说这才是教室里的“黄金座位”

开学后，除了新生需要排座位，不少班主任也会在新学期里调换座位。所以问题来了，不少家长都想孩子坐个好座位，他们心中的黄金位多是中间、靠前，第一排除外，然而，老师们可不这么认为。

家长多有座位情结

我家孩子注意力不集中，座位能不能安排在中间？我家孩子近视，想坐中间。我家孩子有点斜视，给安排个中间座位吧。

30位班主任中，有25位表示班上有对座位有特殊要求的家长，而家长们看中的位置出奇的一致中间、靠前，但是不要第一排。

理由无外乎，孩子坐在教室前排的正中间，老师一眼就能看到，更容易得到老师关注，孩子学习主动性和积极性都要高一些。

乍听之下，黄金座位确实很不错，既照顾了身体有特殊情况的孩子，又能让熊孩子们秒变学霸。但事实真的如此吗？

班主任们异口同声地回答：NO！

因为老师上课时多会前后走动，尤其是对低年级的孩子，并不会特别关注前排的孩子，更不会只盯着前排的孩子看。

老师排座有讲究

老师对座位一般怎么安排？目前绝大多数小学排座位都是按孩子的个子高低来，兼顾男女生搭配。

一开学让孩子们从高到矮排队，再看视力。武汉多位学校的老师介绍，身高是最没有争议的标准。为了防止视觉疲劳，每个班级都会定期轮换座位。

钢花小学罗老师透露，目前班上换座位采取滚动式，每天换一横排，每周换一竖条，比如：今天坐第一组第一排，明天坐第二排，依次类推，到了下一周就由第一组调至第二组。

尽管这种滚动式安排很麻烦，但每个孩子都有机会坐到正中间。罗老师认为，表面上，家长为孩子争的是座位，其实争的是公平的教学资源。

我们班上没有第几组第几排的说法，我们差不多10个人一个团队，座位都是组团式摆放的。常青实验小学沈老师透露说，全校所有班级的座位都是呈凹字形组团式摆放，老师们就在小组间穿梭教学。孩子坐哪都一样。

太靠前反而容易近视

教室中第二、三排的中间位置，是网传的黄金座位。对此，武汉同济医院眼科教授刘恒明却并不认同。

一直坐前排的学生的视力，相对于座位靠后的学生而言反而更容易近视。刘恒明介绍，眼睛对眼前5－6米以外的物体反射出来的光线，不需要调节就可以在视网膜上形成清晰的物象，这时调节眼睛的神经和肌肉是处于舒张状态的。但如果要看清5米以内的物体，调节眼睛的肌肉必须有不同程度的收缩。眼睛所看到的物体越近，收缩的程度越高，眼睛也就越疲劳，长时间近距离用眼容易诱发近视。

低年级的孩子都有一定度数的远视储备，坐得离黑板太近，远视储备消耗得越快，反而容易近视。孩子的视力正处于发育阶段，坐在5米以外对视力是最好的，算起来也就是教室第四排往后的座位。

学霸区究竟在哪儿

坐前排到底能不能秒变学霸，关键还是看调换座位是否对孩子产生这种心理暗示。所以，理想座位的效果因人而异。

那么，教室里到底有没有固定的学霸区？真正的学霸区到底在哪儿？网上流传的学霸区是这样的：

这张图靠不靠谱？班主任们集体摇头：小学里肯定不是这样。按照资深班主任的经验，学霸经常出没的位置在这里：

为什么靠后排的位置反而是学霸聚集区？

有老师分析：许多爸妈觉得前排孩子受关照，是个误区，老师在教室里转悠时，往往是在后排停留时间略长一些，老师站着不会打扰到其他同学，会多指点几句。

而且学生座位基本是按身高从低到高排的，相对来说，个子矮的同学，尤其是男生，自我保护意识会略强一些，有时不太容易接受老师和同学的建议。而坐后排的高个同学，似乎更阳光一些，听得进建议和意见，进步会比较快。

再加上学霸家长不会跟老师提要求，要把座位往前调。结果就有了这张学霸出没位置图。

不过，这张位置图仅仅是相对而言，并不表示坐前排的同学里就没有学霸了。

对于排座位，老师们的建议是：顺其自然，不要刻意。成绩好不好，关键还是看孩子的领悟能力、行为习惯，以及心里是不是憋着那股劲。