查字典上海奥数网 每年的小升初面谈，无论是内容还是形式，基本上都是大同小异，即使这样，孩子在面试实战中，都会有这样那样的问题出现，如何的成功避免这些问题的发生就是要看看我们历年老师们总结的面谈宝贵建议了！
先谈谈面谈中自我介绍暴露的问题：
开头：很多学生有过长的介绍，但是很久之后才说道自己叫什么，这样不是特别好，最好名字提前一点，可以先说很感激老师给我这次机会，让我展示我自己，我叫.....
排序：我的建议是排序是成绩，优点，爱好，每个说到三点，三句话左右就可以，也可以选择某一个突出的重点说，有些小盆友，把爱好说了很多，但是成绩一句话跳过，这样就有点本末倒置；
缺点：缺点可以有，但是最好加上努力改正的过程；
愿望：一定要说明，我非常想进入这所学校，最好能说出前一任学长的名字！！！
建议：不要空谈成果，要着重交代取得成果的过程。
【面谈中常见的问题及解决方法】
---面试就是面试？
目前大部分的面谈，是会有笔试环节的！都是面试+笔试的结合。
---面试考的语数英，是课内的？还是初中的？
数学大部分是奥数为主，语文以文学常识居多，建议多了解一些社科类常识，比如五岳，诗词流派。
---听说有些学校有情商测试，是什么问题？
比如无领导小组讨论，大学生就业都愿意来这个，这一部分比较难，也没有一个确定的答案，关键看孩子:
第一，是不是能够参与讨论，表达自己正面积极的想法；
第二，能不能展现特有的组织能力，在各个学生中脱颖而出，能够主动协调内部矛盾。
---孩子在回答的时候有哪些技巧？
三点很重要。
第一，取得成绩的过程，注意是过程；
第二，优缺点都要有，并且要有改正缺点，客服自身毛病的努力；
第三，对老师要有绝对的尊重，随手关门，跟老师问好，用敬称是绝对不可少的！
---如果家长面试的话，要注意什么呢？
相信很多家长都知道该注意什么，我只给出几点小建议.
第一，家长要有时间陪孩子，是父母都要有时间，陪不止是陪学习，要陪旅游，陪逛街，陪参加课外学习，陪聊天等等；
第二，要注重孩子的思想品德教育，经常关心孩子是否跟其他伙伴关系很融洽，是否得到老师的赞许；
第三，特别注意关心孩子的心智发展，经常陪孩子聊天，了解孩子的学习成长情况。
PS：由于近来小孩子越来越叛逆，所以家长应该有经常陪伴，帮助学生懂得什么错与对。
---遇到家长和学生同时面试的情况怎么办？
就是所谓的，有时会表演情景剧，这个要特别注意，家长可能还会控制，知道什么说什么不说，但学生很容易出格，所以建议家长可以采取一种捧哏的方式，孩子逗哏，孩子出错了，帮忙补台，帮忙收边，比较好。
---自我介绍这一环节？
自我介绍这一环节最为重要，是学生能够主动展示自己，体现优势的唯一一个环节，其他都是被动回答；
家长帮忙写出的自介，多数有点职业化，可以选择学生自己写，家长帮忙修改，再多次练习，效果立现！在介绍时，一定注意声音洪亮一点，注意抑扬顿挫，有点感情，不要读了之后一滩水。
---面试中最重要的是什么？
面试只要注意两个大招，就可以。
家长方面，重视品德，健康心智，关注学习，关爱生活；
孩子方面，犯错不要紧，改正最为高，优点可以提，过程最重要！
---小孩子面试放不开，应该如何提升？
第一，熟能生巧，放不开的原因是紧张，紧张源自不熟悉，是不是应该先把自我介绍背熟一点？
然后再想临场发挥的事情！声音很重要，气度能压人，先考虑把声音放出来，有些孩子一定会说话声音小，唱唱高音，家长督促学生在家里唱唱《北国之春》。
---小孩子有一些小特长，不知道能否展示？
比如有些孩子魔方比较厉害，可以带一个过去，但是，一定要注意，要跟老师沟通衔接融洽一点，不能进门就说，老师，你们看我拧魔方！
可以先自我介绍，说说自己喜欢的事情，今天也碰巧带了一个，希望老师愿意看我表演一下，不会耽误太久，等老师同意了，就拿出来试试.尽量时间短一点，结束了一定要谦虚一点回答，拧的不是特别好，不过还是谢谢老师给我时间！
孩子有能力，就是怯场怎么办？
目前有很多学生还不是很熟练，但往往不是真的没有背熟，据孩子和家长说，在家里已经练的很熟练了，一见了生人，就把背好的都忘记了。
这里给家长一点小小建议:
可以带着孩子去自己的朋友、同事那里，练一下！这样效果会好很多，再让同事提一些没有让学生练过的问题，提升的很快！！！
其他的一些礼仪问题
（1）很多学生在开头前没有鞠躬，这是硬伤，我在班上这个问题直接扣五分，请家长注意提醒！！！
（2）还有一个比较重要的，学生喜欢眼神左右飘，这是很不礼貌的，但理由很充分，因为太紧张，不敢看老师，这个该怎么解决？有位面试培训师曾经教过这个问题，看老师的鼻子！既不会让自己紧张，老师还会以为你在看他！一般人我不告诉他！
面谈不仅仅是知识能力的比拼，也是智力智商的较量，光有知识能力，如果不注重在面谈中一些细节，可能也会面临面试失败的窘境！