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宁波小升初语文阅读题型解析

2011-10-31 10:24:19     标签:小升初语文题

在小升初的语文考试中,阅读理解往往会出现以下几个题型,那我们应该怎么应对呢,嘿嘿~~好好学习下以下的几个方法吧!

给文章分段(归并法)

1、按时间顺序分段。 2、按地点变换分段。

3、按事情发展顺序分段 4、按事物的内容性质分段。

概括段落大意

1、学会摘句法:A、总分结构的段落,概括段意抓住总写句。

B、承上启下的过渡句,其中“承上”部分往往是上一段落的段意,“启下”部分往往是下一段的段意。

C、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。

2、采用层意归并法。(层与层之间是并列关系)

3、选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行“筛选”,选取主要内容作为段意,删去次要内容。

概括文章主要内容

1、用课题发展法概括文章主要内容。2、抓重点段概括文章主要内容。

3、用段意归并法概括文章主要内容。

概括文章中心思想

1、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。

2、概括文章中心思想的常用方法:

1)、用分析题目的方法概括思想。如:《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。

2)、用分析中心句的方法概括思想。如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。

3)、用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。

4)、用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心,要从指导员的身上去分析,从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。

概括中心思想的基本形式:(部分列举)

1)、课文写了( )表达了( )。2)、课文写了( )赞美了( )。

3)、课文写了( )说明了( )。 4)、课文写了( )告诉了( )。

5)、课文写了( )表达了( )赞美了( )。

给文章加上标题

一般来讲,给文章加标题可以从“内容”和“中心”两个方面去考虑。给文章加题目的基本步骤是:一读二想三加

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