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请别戴着有色眼睛看孩子

2011-04-21 11:13:17     标签:小升初教育新闻

孩子调皮,家长自然麻烦不少。

孩子上一年级了,前几天,快放学时,突然接到老师电话,要我速去学校,说有事面谈,且非常严重,话语简单且加上严厉的语气,我心加速蹦蹦直跳,顿时手脚冰凉,以为孩子闯了大祸,当下飞速赶到学校。

老师正在进行放学前的训话,让我在门外等着,我在忐忑不安中度过……

老师出来了,很严肃地告诉我:你家孩子人品不好,偷同学的东西。我说偷了什么?老师拿出一根大概5厘米的一个旧塑料软尺说,就这个,他跟同学借的,后来不还给同学,说是找不倒,结果被我当场搜出来了,而且不只一次出现这个问题,如果继续下去,长大了会怎么怎么的等等等等,那些话我就不想重复了,意思就是我家孩子将来一定是个坏人。当时听得我怎么都不是个滋味!难受啊!恨不得找个洞钻进去。

为了惩罚孩子,老师建议取消孩子第二天的春游(学校组织第二天春游,钱已交了),还建议可以打孩子,让他长记性!

我除了说对不起一定严加管教之外,再也没别的话可说了。

回到家,我又气又恨,真的将孩子暴打了一顿,问他为什么要拿别人的东西?他在哭诉中,大致说了事情的经过,他跟同学借了根尺,同学答应借他用二节课后再还,他下课怕掉了就装进书包,等同学要时他就不记得放哪了,找了二遍没找到就说不知道在哪,老师就叫同学搜,他说再找一下,老师就不同意,结果别人在一个小格子里找到了……55555,第二天我也没让他去春游,在家面壁思过!

我注意到,姑且不论孩子说的是真是假,但大致经过跟老师说的差不多,但意思是不一样的,老师也知道孩子是借的只是不想还,但仍然说孩子是偷别人东西,用的是偷,但经过是:孩子是借的,也就是经过了别人的同意才拿的,只是后来没还或者是不打算还,当然,孩子做错了是不可否认的,但老师能不能用孩子的心理去了解一下孩子啊?就必须武断地说是偷吗?且要当众搜他的书包?

我并不想袒护孩子,只是老师这种做法我不能苟同,记得第一次老师找我谈话,第一句话就说;你知道吗?你家孩子做人有问题!因为孩子为了能多兑蝴蝶,也或明或暗的把别人的小花拿去贴在自己的本子上,结果全班他的蝴蝶最多,老师才发现问题(老师规定10朵花兑一只蝴蝶)。当然孩子这样做事不对,我也不会允许他这样做,经过询问,孩子只是为了想得到更多的蝴蝶,得到老师的表扬而已。我不仅严厉批评了孩子,也告诉孩子,这样是不对的,想得到老师的表扬是要通过自己的努力得来才是真的,也才有意义!

从那以后,孩子基本不再拿别人的花,但我不能保证一点都不动别人的东西,自己的孩子自己知道,但凡调皮的孩子心眼都活,他会想到别的孩子想不到的问题,会做别的孩子不敢做的事,常常是管不住自己,看到自己喜欢的就想要,看到自己没有的也想要,但他只是好奇,并不能把他跟成年人一样看待,他也常把自己的东西给别人或者搞掉了,家有调皮孩子的家长应该都有体会。再说有几个成年人偷东西是先向别人借,取得别人的同意,借回去再不还的这种偷法吗?

我不想为孩子开脱责任,孩子有问题也应当严管!我只希望不要一棍子把孩子打死,要从孩子的心理去理解孩子的行为,对待调皮的孩子,年轻的老师们能不能多一点耐心?不要动不动就说孩子做人有问题,孩子人品不好,试想一个几岁的孩子,有你想象的那么复杂吗?

年轻的老师们,你们应该知道,孩子上学后,大多的时间都是在你们的教育下度过,你们的有色眼光,或许会影响孩子的一生!

还有一次。因为老师说孩子打架了,但我看到我孩子肩膀上被人咬伤了,正好去找了老师一趟顺便交流一下,见面后跟老师反映孩子被咬的事,老师说还不知道被咬的事,只知道打架,应该都是我家孩子不好,是我家孩子先惹别个的,我说那不一定,把孩子都叫过来问一下吧,老师先问那个咬我孩子的女生,女生说她胆子小不敢惹别个,是我孩子先惹的,老师就跟我说,你看,这孩子这么斯文,肯定你孩子先惹了她的,后来问我孩子,我孩子说,是她的凳子先把我的脚压了,我在后面打了她一下,她就回头咬了我一口还不放,我要老师看一下孩子被咬的地方,穿着毛衣外套都咬破了皮,要是夏天那还得了,这么狠的女生你还护着。

接下来叫那个打架的男生来问,(其实打架就是你拍我一下我拍你一下,就被同学们打了报告,)两个孩子都说了经过,结果是后边的那个孩子用书先打了我孩子一下,我孩子就回手打了他一下,事情都清楚了,证据推翻了老师之前的结论!

后来我跟老师交流了一下:有的孩子爱打小报告,还夸大其词,我孩子被你批多了都不敢说,我做家长的也理解你,能解决的自己解决,一个多月前我孩子一颗刚刚松动的门牙都被同学打掉了我都没做声,孩子回家还说疼,还流了好多血,我安慰孩子说总是要掉的,男子汉没关系,孩子也就不哭了,到现在牙齿才冒一点出来,老师你当时打电话跟我说这事时也是说估计我孩子先动手,看来事情不是我们想的那样,不能总把事情推到我孩子头上!我希望老师能公平对待每一个孩子!

从这些事情看来,老师还是戴着有色眼镜看孩子!从现在起,我改变主意,孩子犯错我定不轻饶,但我不会再听老师的一面之词,我要亲自了解,不会像以前一样总是压着自己的孩子,如果断定不了谁对谁错,我一定不会体罚我的孩子!

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