名校集团化的势头下，杭城有不少知名公办初中都开出了分校，比如杭十三中有丰潭校区，杭十五中有西溪校区，翠苑中学有文华校区，采荷中学有濮家校区等。每年“小升初”时，总有不少家长很在意自己孩子入学的究竟是本校还是分校，认为本校一定比分校强。为此，哪怕分校就办在家门口，他们也不满意，千方百计想让孩子“挤”进本部去。
钱报家长会微博群(q.qjwb.com.cn)近期就遇到提问的家长网友“shunliang”：我是外地户口，女儿三年级时到西湖教育集团西湖小学插班，现已六年级，成绩优良，再过几个月就升初中了，我想让她初中就读于原十五中初中部，不知有何障碍，请记者或热心人给予指点。
昨天，记者就此采访了杭十三中和十五中的校长，请他们谈谈入读这两所学校本部和分校的差别。
十三中教育集团总校长汪建红——
分校学生，拿了年级第一
直升杭十三中本校的小学：学军小学、文一街小学、文三街小学和行知小学。按照往年情况来看，三表生(即不是就读小学学区的、有杭州户口)有部分学生不一定能进。
直升杭十三中丰潭校区的小学：文三街小学嘉绿苑校区、省府路秋水苑校区、九莲小学、古荡小学。从去年开始，四表生(没有杭州市区户口)的学生就进不来了。
十三中是最近几年杭城公办初中里发展迅猛的学校，连续几年出了中考状元，中考成绩在公办初中里名列前茅。
但这些年十三中分校——丰潭校区慢慢练内功，与本部的文化已经一脉相承了，生源也在逐年改善。去年期末考试，丰潭校区每年级都有几个班成绩超过了本校一些班级，集团初二年级第一名就出在丰潭校区。
十三中的几个校区(包括本部、公益中学和丰潭校区)是一家人，这几年我们在师资配置上向丰潭校区倾斜，每年总会有一定比例的优秀老师向分校流动，这个比例逐年提高，今年起码达到15%。区级以上的优秀班主任，丰潭校区有17个；全国省市优质课获得一二等奖的，丰潭校区有16个。集团搞什么样的活动，几个校区资源共享，比如本校请专家来讲座，分校学生可以到本校聆听。
丰潭校区的一些硬件配置甚至超过了本校。去年我们把射击馆建在了丰潭校区；社会实践中心也设在那里，本部的学生要到那里去上课；丰潭校区的学生合唱团上学期代表杭州参加省里比赛，获得了二等奖。
每年也会有一些家长找到我，希望孩子能进本部，比如现在有一个初二学生，是我当年老师的外孙。老师信任我，把孩子送到了丰潭校区，如今成绩很不错，集团前50名，丰潭前10名，各方面表现上佳。
我以为，孩子就近入学很重要，至少早上可以多睡一会。替孩子选一个能增强他自信的环境很重要。在丰潭校区周围的小学，不少校级领导把他们自己的孩子放在丰潭校区读书，那个期末初二年级考集团第一的孩子原来想去民办初中，后来看到小学校长把自己的女儿放在丰潭校区，她也留了下来。
杭十五中教育集团总校长计国勇——
好老师评选，出自分校
直升本校的小学：求是教育集团浙大附小、西湖小学教育集团西湖小学
直升分校的小学：求是教育集团竞舟小学、西湖小学教育集团文新校区、西湖小学教育集团府苑校区、文三街小学教育集团文苑校区
杭十五中西溪校区从开办以来，处于一个上升阶段。
有一个情况家长需要了解：初中三年学习，西溪校区在做学生学习增量上是西湖区做得最好的。其实这两年西溪校区的升学率也不错，一级重高升学率超过杭州市的平均水平。
以前有家长说，孩子到了西溪校区，会有这样一种感觉，前无榜样后无追兵，主要是担忧学校好生源不多。这其实跟学校的地理位置有关。这两年分校的优秀生源越来越多，正在缩小与本部的差距，比如上学期期末考试，初一有3个老师的3门课成绩超过了本部成绩，其他学科的成绩正在接近。
我作为校长，一个星期起码有3天在分校。这学期一开学，我在这里给学生上课，一周上4节，上思想品德课和历史与社会。
西溪校区的老师，平均年龄35周岁，85%都是年富力强。他们知道分校的学生底子没法跟本校比，所以特别努力，每年全区教育园丁评选，杭十五中一共有2个老师当选，都在分校；杭州市去年搞首届模范班主任评选，西湖区的中学只有1个老师当选，也在十五中分校。
敬业老师往往让毕业后的学生懂得感恩。2006年毕业的一位学生，后来考上了清华大学，又作为交换生去香港大学学习了。每年教师节，这个学生总会给班主任发短信，感谢老师启发式的、鼓励式的教育。
今年我们分校要招10个班，实行小班化教学，每个班36人左右。我非常看好这届学生。